教育博士审核材料打分标准曝光!申请考核制院校汇总!
发布人:sherry   发布时间:2025-08-22   阅读量:665

目前大部分院校博士招生方式都采用了申请考核制!顾名思义,先审核材料,材料通过之后再参加笔试与面试!

那么审核材料是如何打分的呢?今天我们找了云南师范大学的材料打分标准表,一起来看一下!

一、评审成绩打分规则

申博材料一共100分,低于60分将不能参加面试,其中材料审核占比60%,专题研究计划占比40%。

序号

类别

考核项目

分值

1

材料审核

科研成果、英语等材料→根据《教育学部教育博士专业学位研究生“申请-考核”制材料审核及成绩评定标准》(附件二)进行评分

60

2

专题研究计划

专题研究报告→根据《教育学部教育博士专业学位研究生“申请-考核”制专题研究计划评分标准》(附件三)进行评分

40

“材料评审”成绩=(“材料审核”成绩×60%)+(“专题研究计划审核”成绩×40%)

(1)材料审核成绩计算

材料审核成绩=外语水平10%+硕士阶段学习成绩5%+硕士学位论文(应届硕士开题报告)10%+教育(工作)背景及学术经历20%+学术研究潜力20%+科研成果35%,下面是详细评分标准:

外语水平:

级别

分值范围

A级

(10分)

B级

(8分)

C级

(6分)

D级

(5分)

外语水平

(10%)

通过CET-6;或IELTS≥6.0;或TOEFL≥70;或WSK(PETS5)≥70;或英语专业八级。

通过CET-4;或IELTS≥5.0;或TOEFL≥60;或WSK(PETS5)≥60;或英语专业四级。

在英文期刊或国际会议用英文发表过学术论文。

提供了其他能反映外语水平的材料。

硕士阶段学习成绩:

级别

分值范围

A级

(5分)

B级

(4分)

C级

(3分)

D级

(2分)

硕士阶段学习成绩

(5%)

课程成绩平均分≥90

课程成绩平均分≥80-89

课程成绩平均分≥60-79

课程成绩程平均分﹤60

硕士学位论文:

级别

分值范围

A级

(10分)

B级

(8分)

C级

(6分)

D级

(5分)

硕士学位论文

(10%)

硕士学位论文具有很强的研究价值及创新性。

硕士学位论文具有较强的研究价值及创新性。

硕士学位论文具有一般的研究价值及创新性。

硕士学位论文具有较小的研究价值及创新性。

教育(工作)背景与学术经历:

级别

分值范围

A级

(20分)

B级

(15分)

C级

(10分)

D级

(5分)

教育(工作)背景及学术经历

(20%)

教育(工作)背景及学术经历非常丰富,积极参加与本学科相关的研究课题、讲座、会议等。

或主持省部级及以上以科研项目。

教育(工作)背景及学术经历较为丰富,参加与本学科相关的研究课题、讲座、会议等。

或主持厅级科研项目。

教育(工作)背景及学术经历一般。

或主持校级科研项目;或参与省部及以上级科研项目。

教育(工作)背景及学术经历较少。

或参与厅级及以下的科研项目。

学术研究潜力:

级别

分值范围

A级

(20分)

B级

(15分)

C级

(10分)

D级

(5分)

学术研究潜力

(20%)

具有非常大的学术研究潜力。

具有较大的学术研究潜力。

具有一般的学术研究潜力。

具有较小的学术研究潜力。

科研成果:

级别

分值范围

A级

(35分)

B级

(30分)

C级

(25分)

D级

(20分)

教学与科研成果

(35%)

①在SCI、EI、SSCI、CSSCI、CSCD来源期刊(包括扩展版)公开发表学术论文。

或②获国家发明专利(排名第一)

或③出版专著(独著)。

或④独撰或第一作者撰写咨询报告,并获省级及以上领导批示。

或⑤获国家级教学或科研成果奖励(不分排名)。

或⑥获国家级课堂教学比赛或科技作品竞赛奖(不分排名)。

或⑦获国家级教育教学及管理类荣誉称号。

①在中文核心期刊(北大核心)公开发表学术论文。

或②参与获国家发明专利

或③出版专著(合著)。

或④独撰或第一作者撰写咨询报告,并被厅级领导批示。

或⑤获省部级教学或科研成果奖励(排名前五)。

或⑥获省部级课堂教学比赛或科技作品竞赛奖(排名前三)。

或⑦获省部级教育教学及管理类荣誉称号。

①在一般学术期刊公开发表论文。

或②获外观设计或实用新型专利或计算机软件著作权(排名第一)。

或③出版教材(独撰或排名第一)。

或④参与撰写咨询报告,并被厅级及以上领导批示(不分排名)。

或⑤获厅级科研成果奖励(排名第一);或校级教学成果奖(排名第一)。

或⑥获校级课堂教学比赛或科技作品竞赛奖(排名第一)

或⑦获厅级教育教学及管理类荣誉称号。

①在一般论文集或会议论文集发表过论文。

或②参与获外观设计或实用新型专利或计算机软件著作权。

或③参与出版专著或教材。

或④参与撰写咨询报告,未被领导批示。

或⑤参与获厅级及以下科研成果奖励;或参与获校级教学成果奖。

或⑥参与获校级课堂教学比赛或科技作品竞赛奖。

或⑦获校级教育教学及管理类荣誉称号。

(2)研究计划评分标准

专题研究计划主要从:选题、国内外研究动态、研究的价值和意义、研究的目标、思路、方法及计划、研究的内容及创新之处、研究的基础等几个方面来评分,占有分值比较多是研究的内容及创新之处。

序号

项目

分值

1

选题、国内外研究动态

15

2

研究的价值和意义

15

3

研究的目标、思路、方法及计划

25

4

研究的内容及创新之处

35

5

研究的基础

10

以上就是材料审核阶段的打分标准,因为我们是以云南师范大学来举例,所以,不同院校在打分上还会略有不同。


二、教育博士招生院校汇总

目前大部分院校都采用了申请考核制,教育博士院校我们曾经盘点过,共有44所院校,其中仅有河北师范大学、内蒙古师范大学、湖南科技大学、湖南师范大学、新疆师范大学这5所院校采用普通招考的方式招生,其余院校均采用申请考核制。

若需要查看全部44所教育博士院校情况分析,可直接查看合集:
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