教育领导与管理领域限招高中（含中职中专）的中层和高层管理人员；初中、小学和幼儿园的高层管理人员；高等学校（含本专科）教育教学管理人员（限正科级及以上）；不招收高等学校辅导员系列人员、教育行政机关、校外教育机构及上述范围以外的人员。

申请教育博士（专业学位）研究生除符合《中央民族大学2025年博士研究生招生简章》中规定的基本报考条件外，还需具备以下条件。

申请条件
（一）符合学校《2025 年博士研究生招生简章》规定的博
士报考基本条件。
（二）外语水平须满足以下条件之一：

教育领导与管理领域限招高等学校（含本专科）和高中（含中职中专）的中层和高层管理人员；初中、小学和幼儿园的高层管理人员。学校课程与教学领域限招具有中小学幼儿园教师资格证，有较高教学成就、较强研究能力的中小学、幼儿园优秀教师，以及在省市区县教育研究机构（含教研室）从事教学研究的人员。

报考教育博士专业学位的考生，须已获硕士学位，且有5年及以上（截至 2025 年 8 月 31 日）教育及相关领域全职工作经历。报考类别须为“定向就业”。报考教育领导与管理专业领域考生，须为具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员；

学校课程与教学领域招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的中小学教师和学校教学管理人员。

教育领导与管理领域本专业方向的招收对象是具有硕士学位、有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员。

①学校课程与教学领域：限招具有中小学幼儿园教师资格证，有较高教学成就、较强研究能力的中小学、幼儿园优秀教师，以及在省市区县教育研究机构（含教研室）从事教学研究的人员；

②学生发展与教育领域：限招高等学校（含本专科）、高中（含中职中专）以及初中、小学和幼儿园从事学生思想品德教育、心理健康教育、生涯发展与就业指导、学生事务管理等领域的教师及管理人员；

③教育领导与管理领域：限招各级各类学校有较高成就、较强研究能力的管理人员，其中：高中（含中职中专）限中层及以上管理人员，初中、小学和幼儿园限高层管理人员。

（1）满足上述A类报考条件中（1）和（3）的要求。

（2）已获国家承认的硕士学位。

招生对象：报考“教育领导与管理”专业方向考生，须具有硕士学位、截止到入学前有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校管理人员；报考“学校课程与教学”专业方向考生，须具有硕士学位、截止到入学前有5年以上教育及相关领域全职工作经历、具有相当成就和较强研究能力的中小学教师和学校教学管理人员。师范协同提质专项计划的考生只能填报“教育领导与管理”专业方向，且须符合该方向的报考条件。

“学校课程与教学”领域限招收具有中小学教师资格证，有相当成就和较强研究能力的中小学教师，不招收中等职业学校教师、高等学校教师及上述限招收范围以外的人员。

“教育领导与管理”领域限招收高等学校行政管理人员以及高等学校组织部门认定的管理人员，中小学校长，幼儿园园长；不招收高等学校辅导员、实验管理员、图书管理员及上述限招收范围以外的人员。

除满足基本条件外，还须符合以下条件和报考院系的要求（详见各院系网站公布的选拔办法）：

1.已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生(最迟须在入学前取得硕士学位);获得学士学位6年以上(含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日)并达到与硕士毕业生同等学力的人员。

具有硕士学位，有5年（截至2025年8月30日）以上教育及相关领域全职工作经历。限招具有相当成就和较强研究能力的各级各类学校及幼儿园管理人员。中小学（含中职中专）及幼儿园教育管理人员须由上级教育主管部门开具工作证明，高等学校管理人员须由组织人事部门提供工作证明。

教育专业学位（045100）（不含师范教育协同提质专项计划）原则上应符合以下条件之一：通过CET-4或以第一作者身份在英文学术期刊发表过相关专业学术论文。对于确有特殊学术专长和突出科研能力，并在本学科领域已取得比较突出科研成果的申请者，经学院组织的相关领域专家对其成果材料进行审核认定后，可不受上述外语水平要求的限制。

专业型博士（045100教育）：

（一）中华人民共和国公民，拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。

（二）已获得硕士学位或在2025年9月1日前获得硕士学位的应届毕业生。在境外获得学位的考生，其学位证书须通过教育部留学服务中心的认证（应届生须在2025年9月1日前提交认证证书）。

在所报考的专业领域具有较为突出的科研成果，具备下列条件之一：

近5年获得厅局级及以上且与报考专业相关的科研奖励者（科研奖励排名要求为：一等奖前三，或二等奖前二，或三等奖第一）；

如果你正在考虑攻读教育博士（Ed.D），无论是为了突破职业瓶颈、深化专业话语权，还是系统提升教育领导力，这份攻略都能帮你避开弯路，精准把握核心要点。

教育领导与管理专业：限招中小学校级领导、高等教育机构及其他教育管理部门的管理人员。

学校课程与教学专业：限招具有丰富教学经验、具有一级及以上教师职称的中小学（幼儿园）在职教师，或从事基础教育教学研究的人员。

报考学校课程与教学专业方向的考生须为具有相当成就和较强研究能力的中小学教师和学校教学管理人员。

1.普通博士生：硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）可申请普通博士生；