经常有学生问：招收研究生的标准是什么？
其实在探讨具体的选拔标准之前，我们更应该先明确一个核心问题：高校与导师招收研究生，其根本目的究竟是什么。
当前研究生招生指标愈发紧张，培养任务与科研压力也不断增大，不少导师在招生时，更偏向选择能够快速投入科研、协助完成课题的学生。但研究生教育的核心始终是人才培养，而非简单的科研人力补充，这一过程离不开导师足够的时间投入与悉心指导。
导师与研究生之间本就是相互成就、共同成长的关系。
导师到底喜欢什么样的学生？作为研究生应该如何规划自己的发展？我觉得有三点对导师、对学生都很重要：
1、有能力建立或开发新的技术方法，用新技术新方法解决研究团队正在进行的科学问题。
实验科学都知道仪器设备的重要性，技术方法的重要性，很多时候技术方法是学术突破的关键点。一个研究组如果有这样的学生，无疑会极大推进研究组的学术高度。
所以，导师都会喜欢有闯劲的学生，动手能力强的学生，有胆识、敢于尝试新事物的学生。
2、有能力开拓新领域，提出新点子。
虽然在技术方法上是常规的方法，但提的问题新，研究的角度新。
很多研究团队一般都有了多年的丰厚的学术积累，非常需要新的思维，新的视角，新的突破。
可以是方法技术上的，也可以是科学思维方面的。一个研究团队时刻保持在探索“新”的路上，就会一直保持活力，也会一直保持学术影响力。
所以，导师喜欢经常有新的稀奇古怪、异想天开想法的学生，能够给团队带来思维冲击的学生，能够给研究集体带来学术活力的学生。
3、按部就班，兢兢业业，埋头苦干，多积累数据，厚积薄发。
做研究要耐得住寂寞，坐得住冷板凳。
需要专心，需要心无旁骛。
科学是需要数据说话的，数据是需要做实验才能收集到的。
努力工作是基本素养。
所以，导师喜欢刻苦努力的学生，喜欢兢兢业业的学生。这一点很多研究生都能做得到，但特别需要提醒研究生们的是：切记不要只顾着做实验，而不及时总结数据。
更不要为了数据而忽视思考，甚至压根就不去思考。
数据与问题是一刻都不分离的，数据是为问题服务的，对问题的深层次思考是可以进一步提高数据质量的。
另外，做学问发表学术论文是最重要的！所以，还要注重效率。
作为学问人，要时刻牢记这一点！
这3条，具备任何一条，都是受欢迎的学生。
导师们都有一条经验：好学生可遇不可求。
我也有一条信念：师生是缘分。
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