教博通成立于2023年，是国内专注于教育博士申请辅导的专业机构，核心服务对象为中小学教师、教育管理者、教研员等广大教育从业者，业务涵盖国内申博、海外博士申请咨询、学术能力提升等多个领域，并构建起“择校定位—材料打磨—笔试冲刺—面试集训—学术衔接”的闭环服务体系。经过两年发展，教博通已覆盖国内7个省市、服务超6万学子，凭借对全国985/211高校及科研院所招生政策的深度掌握，以及与千余位博导的长期合作，已成为众多学子信赖的“学术护航者”。
师资介绍
教博通汇聚了一批兼具深厚学术背景与丰富申博辅导经验的专家团队，核心师资均来自国内顶尖高校，其中代表性师资包括：
• 张教授
教育学博士，北京师范大学教授，博士生导师，教育部人文社科项目评审专家
深耕教育博士培养与学术指导多年，擅长指导学员从基础教育实践中提炼研究问题，构建兼具实践价值与学术深度的研究框架，曾助力多所中小学教师完成教育博士论文，相关成果入选省级优秀博士论文库。主持国家级社科基金项目，出版多部教育学术专著，研究成果为教育博士培养体系优化提供重要参考。
• 王教授
北京大学博士生导师
从事高校博士招生工作15年，熟悉国内教育博士博士招生的核心考核标准。擅长指导学员结合自身研究方向匹配导师、撰写具有“学术辨识度”的研究计划书，近5年辅导的学员中，85%被清北复交等顶尖高校录取，代表性学员包括多篇CSSCI期刊第一作者。
• 李教授
高等教育学博士，华东师范大学教授，博士生导师，全国高等教育研究会理事
长期参与教育博士招生与培养方案制定，研究方向聚焦高等教育管理、教育政策与教育博士培养模式，熟悉“申请-考核制”下教育博士材料评审标准。擅长指导教育管理者、职业院校教师将行业实践转化为学术研究，在研究计划书逻辑搭建、学术规范养成等方面经验丰富，指导学员中多人获博士研究生国家奖学金，主持省部级教育科研项目。
• 陈教授
教育技术学博士，华中科技大学教授，博士生导师，国家智慧教育平台建设专家组成员
研究方向为教育数字化转型、信息技术与课程深度融合，专注教育博士“技术赋能教育实践”领域指导。擅长帮助中小学教师、教研员将智能教学实践转化为学术成果，在跨学科研究设计、实证方法应用等方面有系统指导体系，相关指导案例被纳入教育博士培训教材。
• 郭教授
教育史博士，厦门大学副教授，硕士生导师，省级哲学社会科学优秀成果获得者
研究方向为中外教育史、教师教育史，聚焦教育博士跨领域申请指导。擅长帮助跨专业学员构建教育学科知识体系，在学术背景重塑、研究计划书历史维度拓展等方面有独到方法，指导学员中多人成功跨考教育博士，相关研究成果发表于核心教育期刊。
• 李教授
浙江大学博士生导师
深耕教育领域申博辅导10余年，长期扎根乡村教育研究。研究方向涵盖乡村教育振兴、教育资源配置与教育公平，对基层教育工作者申请教育博士有针对性指导经验。其辅导的学员中，30余人获“博士研究生国家奖学金”，多人主持省部级科研项目。
• 林教授
武汉大学文学院教授、博士生导师，曾任教育部人文社科项目评审专家
对人文社科类申博材料的学术规范与创新点挖掘有独到见解，擅长针对跨专业申博学员进行“学术背景重塑”，指导的学员中，有40余人成功跨考进入985高校文学院、历史学院等，研究计划书多次被评为“校级优秀范文”。
