2025年高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划招生2人简章

2025-04-22

根据教育部相关文件精神，2025年我校继续招收“高校思想政治理论课教师在职攻读马克思主义理论博士学位专项计划”（以下简称“高校思政课教师专项”）博士学位研究生。结合我校实际，制定本招生简章。

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2025年甘肃农业大学博士研究生招生简章

2025-04-22

2025年，我校博士研究生继续施行多元招生录取制度，形式包括普通招考、“申请-考核”制、硕博连读、直接攻博等。

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2025年上海海事大学博士研究生招生章程

2025-04-22

2025年博士生招生计划约125名，最终计划以上海市下达的为准。
招生专业及导师信息详见本章程第九部分招生目录《2025年上海海事大学博士研究生招生目录》。

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2025年黑龙江佳木斯大学博士研究生“申请-考核”制招生报名通知

2025-04-22

招生名额根据国家下达计划及前两个招生阶段剩余招生计划进行制定，额满为止。此次招考为我校招收攻读博士学位研究生第三阶段工作，即通过“申请-考核”制从优秀应（往）届硕士研究生中选拔博士研究生的招录工作。

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2025年大连海事大学招收高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位研究生招生简章

2025-04-22

为进一步加强高校思想政治工作队伍建设，根据《教育部办公厅关于做好2025年高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位专项计划工作的通知》（教思政厅函〔2025〕2号）文件精神，现将我校2025年招收高校思想政治工作骨干在职攻读博士学位研究生的有关事项通知如下：

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2025新疆师范大学博士招生提交资料有哪些？

2025-04-22

1.《新疆师范大学博士研究生“申请-考核制”招生选拔申请表》
2.《博士学位研究生网上报名信息简表》（1 份，完成网上报名后在报名网站下载打印）
报名信息表须经本人签字、所在单位签章

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新疆师范大学2025年博士研究生 “申请-考核制”网上报考公告

2025-04-22

2025年我校学术型博士研究生及美术与书法专业学位博士研究生招生方式均采用“申请-考核制”。“申请-考核制”博士研究生报名包括网上报名和资格审核两个阶段。所有考生均须进行网上报名，并提交相关资格审核材料，同时按规定缴纳报考费。资格审核不通过或未缴费者，不予参加复试。

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关于延期举行我校2025年第二批次“申请-考核”制博士研究生招生工作的通知

2025-04-22

根据我校2025年博士研究生招生工作安排，经学校研究决定，原定于2025年4月21日开始的第二批次申请-考核”制博士研究生招生网上报名工作将延期举行，现对报名、考核等相关时间调整如下：
1.网上报名时间：2025年4月28日-5月18日；
2.提交申请材料截止时间：2025年5月19日；

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2025浙江大学博士招聘外语水平是什么要求？

2025-04-21

外语水平须符合下列条件之一
1. 新版大学英语六级成绩426分及以上，或旧版大学英语六级成绩合格及以上。
2. 英语专业八级合格。
3. WSK（PETS 5）达到合格标准。

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2025年浙江大学教育学院专业学位博士研究生招生简章

2025-04-18

为培养教育实践领域高层次专门人才，经国务院学位办批准，浙江大学作为全国首批获得教育博士专业学位（Ed. D.）授权单位，面向全国招收教育博士专业学位研究生，现将2025年招生简章公布如下。
一、招生方式、选拔机制
教育学院通过普通招考的方式，按照“申请-考核”招生选拔机制，招收2025年专业学位博士研究生。

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博士的分类介绍，在职博士是什么？

2025-04-18

一、按培养性质分类

学术型博士（PhD）
定位：以学术研究为导向，侧重理论创新与学科前沿探索。
领域：涵盖文、理、工、医等所有学科门类。

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在职博士申请中的GPA怎么计算？

2025-04-18

（一）国内通用计算方式
算术平均分计算法
公式：∑（单科百分制成绩）÷ 总科目数
适用场景：课程难度差异较小的成绩单评估
加权平均分计算法
公式：∑（单科成绩×学分）÷ 总学分
权重规则：专业核心课程学分占比通常为0.7-0.8

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2025博士招生备考攻略与注意事项

2025-04-17

博士申请的材料准备攻略
1.重点写自己与报考方向契合的科研经历，例如：医学博士提供临床试验参与证明，教育博士提供教育实践相关的有力佐证等。
2.没有论文的情况下，可以先标注"Under Review"，表现出自己的潜力。

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博士招生院校的特色与优势分享

2025-04-17

今天在这里，特意来为大家详细地介绍一下博士招生所在学院的独特院校特色以及显著的优势。这个学院在学术领域有着深厚的积淀和卓越的成就，其特色与优势对于每一位有志于攻读博士学位的学子来说，都具有极大的吸引力和重要的参考价值。

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教育部：稳步扩大研究生人才培养规模

2022-08-08

“高等教育毛入学率突破60%是服务人口高质量发展的显著成效。在规模发展的同时，高等教育内部人才培养层次和结构更为重要。”3月1日，教育部召开新闻发布会，介绍2023年全国教育事业发展基本情况，教育部发展规划司司长郭鹏在会上如是说。
各级各类学校比上年减少2.02万所

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教育部：加强专业型博士培养 大力发展博士专业学位

2022-08-08

任友群表示，博士研究生是我们国家创新体系中重要的生力军，在各行各业也发挥着非常重要的作用，培养的体量不断增加。2023年，我国应届博士毕业生达到7.52万人。其中，到企业就业的，现在7.52万人中已经超过了1/5，这一比例在三年来持续上升，“这个比例对于现在已经是发达国家的一些国家来看还是不够高”。

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